sexta-feira, 15 de maio de 2015

Superintendências Reginais de Ensino ( Suas Finalidades)

As Superintendências Regionais de Ensino - SRE, têm por finalidade exercer, em nível regional , as ações de supervisão técnica, orientação normativa,cooperação e de articulação e integração  estado e município em consonância com as diretrizes e políticas educacionais, competindo-lhe:

I - promover a coordenação e implantação da política educacional do Estado no âmbito de sua jurisdição;

II - orientar as comunidades escolares e prefeituras municipais na elaboração, acompanhamento e avaliação dos planos, programas e projetos educacionais;

III - promover o desenvolvimento de recursos humanos em consonância com as diretrizes e políticas educacionais do Estado;

IV - coordenar os processos de organização do atendimento escolar e de apoio ao aluno;

V - propor a celebração e acompanhar a execução de convênios e contratos e termos de compromisso;

VI - aplicar as normas de administração de pessoal, garantindo o seu cumprimento na respectiva jurisdição;

VII - planejar e coordenar as ações administrativas e financeiras necessárias ao desempenho das suas atividades;

VIII - coordenar o funcionamento da inspeção Escolar no âmbito da sua jurisdição;

IX - coordenar e promover a produção de dados e informações educacionais na sua jurisdição;

X - exercer outras atividades correlatas.

De acordo com a estrutura orgânica da SEE, as Superintendências Regionais de Ensino poderão ser classificadas como de porte I e II :

Porte I, até o limite de sete unidades:

       1. Diretoria Administrativa e Financeira;
       2. Diretoria educacional ( Área A );
       3. Diretoria Educacional ( Área B );
       4. Diretoria de Pessoal;

Superintendências Regionais de Ensino de porte II, até o limite de quarenta e oito unidades;

        1. Diretoria Administrativa e Financeira;
        2. Diretoria Educacional; e
        3. Diretoria de pessoal.




Fonte: www.educacao.mg.gov.br
Pesquisa realizada em 14/05/2015 e postada em 15/05/2015.















         


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